真情满校园——施华琴老师获评丹阳市“榜样的力量”先进人物
发布时间:2018-09-14 14:40:02  阅读次数:107  作者:党政办
 

 

廿五载风雨同路,丹心一片育桃李。回首向来萧瑟处,总是笑语对天歌。

从一名普通老师成长为镇江市骨干教师,从一名普通员工成长为学校副校长,从一名普通党员成长为校党支部委员,一路走来一路歌,铿锵玫瑰展风采。她就是实验学校副校长——施华琴老师。

真心真意助力学校发展

每当一批新教师融入学校这个大集体,聚在会议室进行上岗培训时,施校长面对一张张年轻的脸庞,她总会抑制不住内心的激动,泪水肆意流淌。“建校初期,我们都是亲力亲为,一块砖,一片瓦,都凝聚着我们的汗水;洁白的瓷砖,洁净的地面,都见证着我们的辛劳……”是啊,作为学校第一批元老级的教师,当一个班的班主任,两个班的语文教学,还要当搬运工、清洁工……创业艰难,事务繁多,披星戴月,行色匆匆,却不讲报酬,不计得失。家人眼里,只有学校,没有家。她的心中,家外有家,实验是大家!诸多委屈心底藏,无限烦恼一边抛,一头扎进工作中,不问性别看实绩。日复一日,为学校的建设和发展,不辞辛劳,无私奉献。蓦然回首,已滑过了八个春秋,学校早已步入了正轨,赢得了声誉,该松一口气了吧?

不曾想,这条路,注定曲折坎坷。校址一改,天时地利的优势不复存在,诗和远方还没来得及考虑,又面临新的挑战。施校长分管初中部的教学、教科研、体艺装备和学校发展研究等工作,兼管九年级毕业班,担任九年级一个班的语文教学工作,可谓头绪多、任务重、压力大。也许人的潜能是无限的,就这样,一个柔弱的女子,用实际行动告诉我们:只要你肯尝试,就可能会成为一名响当当的女汉子:走路生风,说话响亮,做事迅速,工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,所做事情多不厌烦……苦了我一个,可以幸福一大家!

质量是学校发展的生命线,施校长作为分管教学的副校长,很清楚地认识到了这一点。她关注教育信息动态,致力于新课程的改革和素质教育的落实,多次组织安排好校内外的重大教育教学活动,加强对课堂主阵地的监控,规范教师的教育教学行为;经常召开各类教师会、学生会,及时采取措施,调整步骤,加强指导;为抓好毕业班的教学工作,经常与兄弟学校联系,搜集信息资料,亲自动手编写,可谓竭尽全力。为了调动教师工作的积极性,细化出台了各种教学规章制度,为教师的工作指明了方向,使得学校教育教学质量稳步提升,历年来学校取得的各类成绩在全市均名列前茅。

她心系学校发展,只要有利于学校的事,她都会认真去做。学校工作无论谁来咨询,她都不厌其烦地一一回答。遇有家长面红耳赤,她都心平气和地做解释。教师的凝聚力是学校发展的根本。为此,她经常配合工会搞好各类教职工体艺活动,解决教师的后顾之忧。领导心中有教师,教师心中有学校,多样的活动,周到的服务,凝聚了教师心,使教师乐于为学校发展出谋划策。她的真心付出,使教师爱岗敬业,乐于奉献。

真心真意引领教师提升

“施校,过几天,我就要在片级集备活动中上一节公开课了,你能来指导下吗?”“施校,这个环节好像总设计不好,你能帮帮我么?”……诸如此类的短信一收到,施校长不管有多忙,不管有多累,扔下手头工作,调整课务,急匆匆赶去支援这些年轻教师。她成了他们最热心的指导者。从收集资料、备课,到听试教课、修改课件教案等,一次次,一遍遍,她总是不厌其烦,甚至忙到深夜,只为对得起这些年轻教师的信任。

这样的情景经常在上演,只因为她认为青年教师是学校发展的希望。为了让青年教师加快成长的步伐,她想方设法为青年教师创造条件、搭建平台,让青年教师学习培训交流。教师们眼界开阔的同时,教育观念也潜移默化地转变了。有了她的引领,一大批青年教师积极进取,逐渐脱颖而出。平时教师工作出现问题失误,她总是以朋友的身份与他们交流谈心,教师们都说她是学校最平易近人的领导。

她从不贪图名利、计较个人得失。每次学校评优评先,她的得票总是很高,但她总把荣誉和机会让给别人,特别是青年教师。她的心中始终装着教职工的忧乐,有难就去帮。这并非表明她手头宽裕,而是她富有爱心和同情心。她自己向来衣着朴素,生活简单。她用拳拳真情,高尚人格赢得了教师的信任和支持。

真心真意关爱学生成长

只要你问她教学生涯何事最欢喜?她一定微笑以对,如是回答:最开心的事,毕业学生来看望!最乐意的事,学生走出实验再腾飞!

在施校长的心目中,所教的学生就是自己的孩子,甚至比对自己的孩子更用心。刚进入实验学校,女儿还小,正需要家人陪伴和照顾。可是,刚起步的学校更需要她啊。在她的日历中,没有节假日,只有工作日。她一心扑在工作中,以校为家。爱的天平一头是学生,一头是自己的女儿,该如何取舍?忍痛割爱间,她只有把女儿寄放在外婆家,一托就是六年。等到女儿上了初中终于可以带在身边照顾时,她母亲却得了肺癌。作为长女的她满怀愧疚,非但没有让母亲安享晚年,还要拖累她照顾自己的女儿!望着被病痛折磨的母亲,她泪如泉涌,却还是不能在床前守护,只能利用节假日和晚上的时间为母亲奔波,但她并未因此少上一节课,多请一天假,这些学生同样耽误不得!

“你总是心太软,心太软……”在学生眼里,她真的是心软。本来严厉的批评,化作了和风细雨的叮嘱;本来累得路都走不动,一到教室就神采飞扬;本来说好的再也不教初三,可关键时刻又扛起了重担……只因心中有关怀,哪管风雨遮前路。

为了给学生一杯水,她努力灌注自己的那桶水。在做好管理工作的同时,潜心做好自身教学与研修工作。她把功夫花在课堂外,本领显在课堂上。为了使自身的知识、理念与时俱进,她积极参加各种培训考核,关注最新的教学理念和教改信息,结合教学管理实践,撰写教育教学论文,提高自身的水平。她有多篇论文获奖,多次开设公开课讲座,深入课题研究。轻负高质讲方法,事半功倍效果好。

都说育人者始于无私,成于坚忍,尽管没有恢弘的豪言,没有惊人的壮举,但她却用自己满腔的热情和不懈的耕耘,诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质,谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章,演绎了教师为了学生的明天,真诚奉献的博大情怀。都说真情育人香满园,硕果满枝的施校长且看桃花闹春风吧!

 

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