丹阳市实验学校社团管理处工作计划
发布时间:2018-09-29 09:11:51  阅读次数:177  作者:社团管理处
 

一、指导思想  

    “展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展

二、社团任务  

1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。  

2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

三、具体工作及措施  

(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点,选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。  

(二)落实常规,健全制度  

1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。  

2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。  

3.加强辅导老师的教学反思,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。  

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。  

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

(五)构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,所以要将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的绩效考核  

四、课程实施过程要求  

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。  

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。  

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

   五、本学期社团活动行事历

第一,准备阶段:第12  

   1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。  

   2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。  

第二,社团活动阶段:第318

   1)指导教师认真组织开展活动。  

   2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。  

第三,阶段成果准备展示:第1920  

1、指导教师上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。  

2、考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行表彰。